先日Ｚ会小学生コース（小2）の経験学習の『けいけんシート』が添削から返ってきました。
これで初回分が完了したことになります。
初めてだったので勝手がわからず、余計に時間がかかったりしましたが、それも含めて【良い経験】になりました。
この記事では、Ｚ会小学生コース(小2)2022年4月分の経験学習をレビューしていきます。
『経験学習どんなのかなー？』って思っている方には参考になると思います、ぜひ参考にして下さい。
【この記事を書いている私は】
・二児の父、長男が今年小学校2年生になります。
・子供の通信教育は今回が初。
・学校の勉強だけでは不安でZ会に入会。
公式サイトで経験学習を確認したい方はコチラ→Ｚ会 小学生向け講座
一度試してみたい!お試し教材がほしい！という方はコチラ→Ｚ会小学生向けコース。学年別「おためし教材」さしあげます！
Contents
【Ｚ会けいけん学習】4月号のテーマはいえのまわりたんけん。
経験学習4月号の課題は、【いえのまわりたんけん】です。
内容を簡単に言うと、
- 家のまわりの地図を書く
- 地図をもとにたんけん
- 見つけた植物、標識、施設を記録
- たんけんで感じたことをまとめる
こんな感じです。
公式ページにもあるように経験学習の基本的プロセスは４つ。
- 準備
- 体験
- 理科の芽、社会の芽
- けいけんシート
この４段階で学習が進みます。
チョロっと散歩してサラッと書いて終わり、という訳には行きませんし、それでは教材がもったいない事になります。
そうならないよう、特に初回ですから頑張って取り組みました。親子共々。
たんけんの準備をしよう
まずはたんけんの準備です。準備は大切、結果に影響することですからしっかりやりたいポイントです。これを子供にわかってもらうのは時間がかかりそうです。
たんけんの地図を作る
まずは地図です。自宅から学校までの地図を作るとありましたが、学校が目の前なので設定変更です。
15分位で歩いていける場所ならOKなようだったので、公園を目的地に設定しました。
ゼロから地図を作るのは子供にはむずかしいので、大人が手伝っても良いと感じました。大まかな地図を書いて、建物や目印になりそうなものを子供に書いて完成としました。
たんけんのバインダーを作る
お次にバインダー。段ボールや硬い紙で作成するようですが、時間に余裕が無ければ代用品を使っても良いと思います。
作成できればの思い出に残りますし良いと思いますが、親子で取組む時間を優先したいので、忙しいなら無理しなくて良いと思います。
私は固めのファイルがあったので、クリップで地図をとめて良しとしました。
いざ、たんけんに出発！
それではいざ探検!
たんけんで観察したいのは
- 植物
- 標識や看板
- 虫
- 障害者をサポートする施設、設備
この辺に注目しながら歩いて行きます。
『春』を感じさせる植物や虫がたくさんあるので要チェックです。
標識や施設は注意深くみることが少ないので、探すのが意外と面白いようでした。
けいけんシートの記入
たんけんが終わったら、地図に記入したり、記憶に残っている事を【けいけんシート】にまとめます。
絵と文章でまとめます。
- 【絵】最も印象に残っている場面を切り取る
- 【文章】絵の場面の説明、自分が1番伝えたい事を書く
こんな感じで書いたらどうかと提案しました。
あくまで提案で、強制はせず、基本的には好きにさせました。
子供の今の表現力を知りたいのもありましたし、あまり勉強と意識して欲しく無かったからです。
単純に表現することを楽しんで欲しかったんです。
添削から返ってきたけいけんシートを見よう。
それでは結果発表、↑このようになりました。
息子は【花】が気になったようです。
春という感じを盛大に誤字っていますが許して下さい(笑)
春に咲く花の種類がたくさんあることを伝えたいようでした。その中で1番好きな花の紹介もしていました。
絵も得意な方では無いけど、頑張って描いてくれて良かったです。
添削先生からも褒めてもらって嬉しそうでした。ひと手間ですが【添削】は出したほうが良いです。コメントを嬉しそうに読んでいました。
添削課題の提出が、手紙のやり取りみたいで楽しかったのかもしれません。
準備は時間かかったけど、家から出て外でやる課題は楽しかったです。息抜きにもなりましたし。
以上が4月の経験学習【いえのまわりたんけん】です。少しでも参考になると嬉しいです。
この記事がZ会の通信教育に対する疑問解消の一助になれば幸いです。最後までありがとうございました。ではまた次の記事で。
【Ｚ会小学生コース】経験学習って何？小2の息子がやって分かったメリットと内容をレビュー。
